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Programme de pédagogie de bibliothèque
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- Publié le dimanche 26 janvier 2014 13:03
Le programme de pédagogie de bibliothèque de Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium fait suivant le programme pédagogique de l’institut et basé sur le programme de cadre de l’éducation nationale s’adapte aux buts du programme pédagogique local et prend pour objectif de faire maîtriser les compétences fondmentales conformes aux documents mentionnés ci-dessus. Nous voudrions aider à élargir les connaissances des élèves, développer leurs compétences et aptitudes en donnant cours et en organisant des conpétitions locale sur l’utilisation de la bibliothèque aussi bien qu’en soutenant et encourageant les élèves à participer aux compétitions nationnales.
Selon le Programme de Education Nationnale de 2012 les bibliothèques sont les centres de source éducative décisifs, les ateliers ouverts de l’enseignement et des études. Nous tâchons de rendre notre bibliothèque apte à ces exigences.
L’enseignement prend pour but de préparer les élèves à utiliser les possibilités multipliantes d’aquérir des informations pendant leurs études et dans la vie quotidienne en accédant les informations, en les choisissant, les critiquant, les évaluant. L’uilisation de la bibliothèque en tant que centre de source est le fondement du développement des aptitudes et des attitudes de l’apprentissage individuel tout au long de la vie. L’objectif mentionné ci-dessus peut être atteint par faire connaître les sources et les moyennes de la bibliothèque scolaire et, peu à peu, de type différente. Ces activités pratiquées forme une attitude consciente et sûre de la part de l’utilisateur.
Notre institut incorpe les connaissances de l’utilisation et de l’informatique de la bibliothèque de la manière présentée par le tableau de ci-dessous:
Connaissances |
9e et 10e année |
11e et 12e année |
||
Matière |
Nombre de cours |
Matière |
Nombre de cours |
|
Types de bibliothèque, instituts fournissant des information Services bibliothécaires Recherches des informations Types de documents, manuels Choisir des sources Références bibliographiques, utilisation des sources |
Informatique |
6 |
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|
Présentation et utilisation des Archives Audiovisuelles Nationnales |
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Connaissances des films et des médias |
1 |
Utilisation des manuels, des ouvrages de références, des dictionnaires, lexiques; recherche des expressions inconnues dans des dictionnaires monolingues |
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Langue et littérature hongroise |
1 |
Etudes des sources textuelles et audivisuelles du point de vue de l’authenticité historique |
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|
Histoire |
1 |
Se renseigner sur l’art des cultures différentes en tenant compte les contextes historiques et d’histoire culturelle; prendre des notes; rédiger un document en marquant les sources, et en suivant les règles formels et éthiques des citations |
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Arts |
3 |
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Au total: |
6 |
Au total: |
6 |