Savoir - Valeur - Bibliotheque - Andrássy


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Programme de pédagogie de bibliothèque

Le programme de pédagogie de bibliothèque de Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium fait suivant le programme pédagogique de l’institut et basé sur le programme de cadre de l’éducation nationale s’adapte aux buts du programme pédagogique local et prend pour objectif de faire maîtriser les compétences fondmentales conformes aux documents mentionnés ci-dessus. Nous voudrions aider à élargir les connaissances des élèves, développer leurs compétences et aptitudes en donnant cours et en organisant des conpétitions locale sur l’utilisation de la bibliothèque aussi bien qu’en soutenant et encourageant les élèves à participer aux compétitions nationnales.

Selon le Programme de Education Nationnale de 2012 les bibliothèques sont les centres de source éducative décisifs, les ateliers ouverts de l’enseignement et des études. Nous tâchons de rendre notre bibliothèque apte à ces exigences.

L’enseignement prend pour but de préparer les élèves à utiliser les possibilités multipliantes d’aquérir des informations pendant leurs études et dans la vie quotidienne en accédant les informations, en les choisissant, les critiquant, les évaluant. L’uilisation de la bibliothèque en tant que centre de source est le fondement du développement des aptitudes et des attitudes de l’apprentissage individuel tout au long de la vie. L’objectif mentionné ci-dessus peut être atteint par faire connaître les sources et les moyennes de la bibliothèque scolaire et, peu à peu, de type différente. Ces activités pratiquées forme une attitude consciente et sûre de la part de l’utilisateur.

Notre institut incorpe les connaissances de l’utilisation et de l’informatique de la bibliothèque de la manière présentée par le tableau de ci-dessous:

Connaissances

9e et 10e année

11e et 12e année

Matière

Nombre de cours

Matière

Nombre de cours

Types de bibliothèque, instituts fournissant des information

Services bibliothécaires

Recherches des informations

Types de documents, manuels

Choisir des sources

Références bibliographiques, utilisation des sources

Informatique

6

 

 

Présentation et utilisation des Archives Audiovisuelles Nationnales

 

 

Connaissances des films et des médias

1

Utilisation des manuels, des ouvrages de références, des dictionnaires, lexiques; recherche des expressions inconnues dans des dictionnaires monolingues

 

 

Langue et littérature hongroise

1

Etudes des sources textuelles et audivisuelles du point de vue de l’authenticité historique

 

 

Histoire

1

Se renseigner sur l’art des cultures différentes en tenant compte les contextes historiques et d’histoire culturelle; prendre des notes; rédiger un document en marquant les sources, et en suivant les règles formels et éthiques des citations

 

 

Arts

3

 

Au total:

6

Au total:

6

 

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